Materia

Morgonstund har guld i mun?

Vi kommer varje dag i kontakt med en mängd olika material, dygnet runt. Lakan i bomull, kläder i plast och tallrikar i porslin. Vad finns det för olika material i din vardag? Vilka material är vanligast? 

• Ditt första uppdrag är att göra en ”materialkedja” över din morgon. En dag när du vaknar från första morgonstund när du kliver upp ur sängen tills du sätter dig ner i klassrummet ska du tänka så här: vilka material rör jag vid? Tänk på allt – täcke, tandborste, toalettstol, toapapper, mjölkpaket, dricksglas, kläder, busskort med mera med mera. Kanske bäst att skriva ner under tiden för att komma ihåg?

• Vilket material var vanligast under din morgon? Var det samma för alla i klassen? Gör en lista över de vanligaste materialen klassen kom i kontakt med.

• Hur ser det ut i klassrummet, vilka material finns där?

Fördjupning:

• Ta reda på hur de vanligaste materialens liv ser ut. Varifrån kommer materialen? Hur tillverkas dem? Vad är bra eller dåligt med olika material? Var ska de sopsorteras? Kan man göra nya saker av dem?

• Undersök materialens historia. Såg det likadant ut när dina mor- eller farföräldrar var i din ålder? Om inte, vilket material var vanligast då? Vilket material kunde vara vanligaste 100 år – 200 år – 500 år sedan?

• När började människorna använda materialen plast, papper, metall och glas. Gör en tidslinje!

• Vilket material skulle man använt om inte man hade plast? Vilka fördelar/nackdelar skulle det innebära? Varför är sakerna gjorda i plast och inte något annat material?